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摘要:
长期以来,教育界有关中小学语文课该怎么上的问题,一直没有得到很好的解决。语文,顾名思义,应该让学生学习“语”——语言,学习“文”——写作,通俗一点来说,一是“说”的能力,二是“写”能力。衡量…堂语文课的成败,就是要用这两个标准去检测教师的教学目的是否正确,是不是舍本逐末,一味地追求课堂气氛表面上的“热闹”。今年教师节前夕,国务院总理温家宝来到北京黄城根小学听了五年级的一节语文课,以这种特殊的方式向人民教师表达节日的祝贺和对教育工作者的敬意,着实让我们这些教育工作者为之感动。尤其令人感慨万千的是,温总理对语文教育的本质竟揭示的如此透彻。
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文献信息
篇名 把语文课上成语文课
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课 国务院总理 教育工作者 学生学习 教育的本质 教学目的 舍本逐末 课堂气氛
年,卷(期) xdywzxjxyj_2006,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 刘治安 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
国务院总理
教育工作者
学生学习
教育的本质
教学目的
舍本逐末
课堂气氛
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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