音乐技能课教学中心理学的运用

• 作者: 邹联丰
• 来源期刊: 职业技术（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 心理学 技能课 错误导向 系统观念 教材
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 教改探讨
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3567字
• 语种: 中文

摘要

音乐技能课教学是一个涉及到人的心理过程的一门课程,在教学中如何运用一些心理学知识来补充、完善、充实教学显得尤为重要.在具体的音乐教学过程中应注意避免错误导向、加强技巧的系统观念以及合理地选用教材,才能达到最佳的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹联丰	郑州铁路职业技术学院艺术系	17	50	3.0	7.0