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摘要:
在当前基础教育实践中,素质教育的推进并不理想.必须使基础教育改革的行政手段内化为教育实践者自身的教育理念,才能从根本上推进素质教育.运用价值理性智慧树立基础教育改革理念是基础教育改革顺利进行的根本保障.
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文献信息
篇名 价值理性视角下对基础教育改革的思考
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词 应试教育 素质教育 工具理性 价值理性
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G52
字数 1979字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2006.04.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭艳红 14 14 2.0 3.0
2 安晓斌 9 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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应试教育
素质教育
工具理性
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
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