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摘要:
为适应学科的发展和新的教学形势,我们对生物化学部分实验进行了改革,开设了"质粒的转化及酶切分析"等综合性实验,在技术方法水平、培养学生综合素质及创新能力、节约实验经费等方面取得满意效果.
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开设医学本科生综合性生物化学实验初探
生物化学
综合性实验
创新能力
医学生物化学实验课"实用性"教学优化研究
实用性
教学优化
学习兴趣
与时俱进
生物化学综合性、设计性实验教学的尝试与分析
生物化学
教学方法
综合性实验
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 综合性生物化学实验"质粒的转化及酶切分析"在医学本科教学中的实施
来源期刊 卫生职业教育 学科 生物学
关键词 生物化学 综合性实验 本科教学
年,卷(期) 2006,(16) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 Q819
字数 3393字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.16.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新光 166 878 14.0 23.0
2 李江滨 92 479 12.0 17.0
3 侯敢 111 902 15.0 25.0
4 陈伟珠 15 93 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
综合性实验
本科教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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