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摘要:
通过对我国近现代史发展过程的了解,看当前我国高校体育教学中存在的一些问题,并对这些存在的问题提出几点看法.
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中国近现代史纲要
课程定位
人物研究
实践教学
中国近现代史纲要教学中历史人物评价的几个问题
中国近现代史
人物评价
原则
方法
《中国近现代史纲要》教学改革中的几点做法
课程教学
课堂教学
教学改革
《中国近现代史基本问题研究》学科建设分析
课程体系
马克思主义理论
学科建设
思想政治教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从我国近现代史发展看体育教学改革中的几个问题
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 教育
关键词 近现代史 发展 体育教学 改革
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 音体美
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G4
字数 4142字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄涛 云南省大理学院人事处 4 4 1.0 2.0
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1993(1)
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
近现代史
发展
体育教学
改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
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