课堂小组活动——激活英语课堂教学的重要因子

• 作者: 黄光惠
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂小组活动 激活 英语 因子
• 年，卷（期）: 2006,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3874字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.22.059

摘要

在当前的英语教学中,教师经常开展课堂小组活动,但效果不理想.现描述在2个班级中开展各种形式的小组活动的情况及效果并进行对比,总结出开展小组活动应注意的事项及意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄光惠		13	13	2.0	3.0