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摘要:
高职教育实践教学的现状.改革与管理的对策.
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以能力为本位的高职语文项目化教学设计
能力本位
高职语文
项目化教学
以"能力为本位"的教学模式在助理全科医师培养中的应用
以'能力为本位'的教学模式
助理全科医师
应用
以能力为本位创新高职教学模式
能力本位
就业导向
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以能力为本位,突出实践教学
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 实践教学 现状 建议
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G642.474
字数 3658字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2007.07.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宿炳林 10 20 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
现状
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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