Flash课程的任务驱动式教学研究

• 作者: 刘云桥 王东红
• 来源期刊: 石家庄职业技术学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: Flash 任务驱动式教学 任务
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1|TP317.4
• 字数: 3118字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4873.2007.04.013

摘要

将任务驱动式教学方法运用到Flash课程,教学过程分为提出任务、分析任务、讲解所需新知识、完成任务、提出新任务5部分.在任务教学中应注意任务的选择要有趣味性、阶段性,任务的使用要让学生有发挥的余地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东红	石家庄职业技术学院计算机工程系	11	33	2.0	5.0
2	刘云桥	石家庄职业技术学院计算机工程系	8	65	2.0	8.0