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摘要:
重视本科教育教学是牛津大学的办学特色.在大学和学院二元管理体制下,牛津大学建立了多层次的本科教学管理机构,致力于构建多样化的教学环境,保持和发展了本科教育教学质量的卓越地位.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 二元体制下的牛津大学本科教学
来源期刊 高等工程教育研究 学科 教育
关键词 牛津大学 本科教学 质量
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 外国高教研究
研究方向 页码范围 87-90
页数 4页 分类号 G64
字数 5620字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4233.2007.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵勇 华中科技大学系统工程研究所 107 1158 17.0 29.0
2 马冬卉 华中科技大学教育科学研究院 11 207 9.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
牛津大学
本科教学
质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等工程教育研究
双月刊
1001-4233
42-1026/G4
大16开
湖北武汉华中科技大学内
38-106
1983
chi
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
24
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