在“辅导”中成长——广州市桂花岗小学团体心理辅导概述

• 作者: 孔虹
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 团体心理辅导 广州市 学生心理素质 小学 心理辅导模式 健全人格 家庭和谐
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G448

摘要

提升学生心理素质、培养学生健全人格是社会、校园、家庭和谐进步的关键，更是学校义不容辞的责任。作为教育部重点课题“团体心理辅导”的实验基地，学校确立了以团体心理辅导为主和个案辅导跟踪的学校心理辅导模式，形成了“体验中学习、体验中明理、体验中成长”的辅导特色。

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1	孔虹		2	0	0.0	0.0