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注重成人学习动机的培养和激发
注重成人学习动机的培养和激发
作者:
李立群
李雯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
成人
学习动机
培养与激发
学习期待
摘要:
在社会发展对人才素质要求不断提高、继续教育与终身学习不断实施的今天,大批的成人都已参与到学习活动中来.成人学习活动有其自己的独特规律和独有特性.成人学习动机的特点具有社会性、多样性和发展性.为更好地培养和激发成人的学习动机,实践中,必须探求成人的学习需要,激起成人的学习期待;培养成人正确的学习态度,为其创造良好的学习环境;不断提拱多样化的教育服务;设计难度适当的持续的学习任务;及时向成人学员反馈学习结果;必须注重成人的经验对学习的影响,使他们在实践中学以致用.
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学习动机
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内容分析
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文献信息
篇名
注重成人学习动机的培养和激发
来源期刊
中共山西省委党校学报
学科
教育
关键词
成人
学习动机
培养与激发
学习期待
年,卷(期)
2007,(6)
所属期刊栏目
函授教育
研究方向
页码范围
116-118
页数
3页
分类号
G72
字数
4545字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-1203.2007.06.046
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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李立群
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培养与激发
学习期待
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共山西省委党校学报
主办单位:
中共山西省委党校
山西行政学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1009-1203
CN:
14-1237/D
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市学府街96号
邮发代号:
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
4486
总下载数(次)
12
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