课程实施取向对教学设计的影响之探析

• 作者: 董岩林 马丙云
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3023字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董岩林		3	2	1.0	1.0
2	马丙云		1	2	1.0	1.0