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摘要:
应用写作学科是目前高等院校开设较为普遍的一门基础课之一。如何提高应用写作教学的质量和写作能力,是困扰着应用写作课教师的一个远未解决的问题。文章针对应用写作教学存在的主要问题,提出了一些相应的措施。
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韩语学习
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文献信息
篇名 对应用写作教学与提高学生应用写作能力的探讨
来源期刊 中国校外教育 学科 文学
关键词 应用写作 教学问题 措施
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 H193.6
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐哲 吉林粮食高等专科学校基础部 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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应用写作
教学问题
措施
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期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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143052
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