作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈探究性学习在中职英语课堂中的导入策略
探究性学习
中职英语
导入策略
刍议合作学习在小学英语课堂中的运用
合作学习
小学英语
分组教学
浅谈小学英语课堂中合作学习的运用
小学英语
合作学习
课堂
运用
浅谈小学英语课堂教学中的"玩"
游戏
小学英语
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究性学习在小学英语课堂中的运用
来源期刊 小学教学研究 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G62
字数 1517字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-284X.2007.11.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昕 江西师范大学附属小学 13 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学研究(教学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7839
总下载数(次)
10
总被引数(次)
3803
论文1v1指导