案例情景教学法在司法文书教学中的应用

• 作者: 彭磊
• 来源期刊: 武汉冶金管理干部学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 司法文书 案例教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: G624.4
• 字数: 5645字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1890.2007.03.019

摘要

司法文书教学强调实践性,而传统司法文书教学方法不能真正实现师生互动,无法调动学生学习的主动性和创造性.因此需要转变思维,突破传统教学模式,重新安排教学内容,设计教学环节,模拟真实的案件情景,从材料出发,灵活运用案例教学,综合法律运作的流程进行讲授,适应司法实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭磊	中国地质大学政法学院	13	12	2.0	3.0