反思性教学——外语教师专业化能力发展的有效途径

• 作者: 陈群
• 来源期刊: 甘肃科技
• 学科: 教育
• 关键词: 反思性教学 外语教师专业化发展能力
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 279-280
• 页数: 2页
• 分类号: G718
• 字数: 2313字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0952.2007.09.111

摘要

教师的质量是教育质量的关键,外语教师的专业化发展能力是新时期对外语教师提出的新的和更高的发展目标,而反思性教学已成为实现这一目标的有效途径.本文阐述了反思和反思性教学的定义及其方法并讨论了反思性教学对外语教师专业化发展的作用和意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈群		5	7	2.0	2.0