异步教学打开了我们禁锢已久的思维

• 作者: 罗梦纤
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 异步教学 思维 禁锢 教育模式 青少年 培养 上课 传统
• 年，卷（期）: ybjxyj,（2）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

传统的教育模式，在培养出屈指可数的人才的时候，也把更多的青少年培养成了书呆子。以前，我也担心自己会成为这些书呆子中的一员，而这担心想想也不无道理。每天在学校上课的时光，都那么千篇一律、枯燥乏味：一上课，老师便在讲台上滔滔不绝，而三尺讲桌下的我们一个个昏昏欲睡，魂游天外；老师说：“好记性不如烂笔头。”

作者信息

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1	罗梦纤		2	0	0.0	0.0