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摘要:
在新一轮课程改革中,写作教学应该有一个全新的突破和发展,目前,由于大多数语文教师还没有真正地实现写作教学理念的转变和创新,导致写作教学仍然是语文教学中的最薄弱环节,学生的写作能力仍然是各语文能力中最差的方面.所以,切实创新写作教学理念,拓展写作教学的价值取向,是写作教学改革成功的关键.
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文献信息
篇名 试论新课程背景下写作教学理念的创新
来源期刊 青海师专学报(教育科学) 学科 教育
关键词 写作教学 理念创新 教学改革
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-121
页数 4页 分类号 G623.24
字数 5616字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0117.2007.06.032
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈宗麒 青海民族学院文学院 5 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学
理念创新
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海民族大学学报(教育科学版)
双月刊
1007-0117
63-1070/G4
大16开
青海省西宁市
56-15
1981
chi
出版文献量(篇)
3373
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7
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7551
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