面向专业需求的高职数学课程教学的思考与实践

• 作者: 云连英 汪荣伟 陶正娟
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学 专业需求 教学内容 教学策略
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 44-45,65
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 3338字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2007.03.014

摘要

以专业需求为切入点,提出高职数学课程教学内容的三模块建构,即公共基础、专业基础和专业技术模块;教学策略应坚持紧扣专业、减少烦琐的理论推导、多模式分层教学、恰当运用多媒体与能力考核的原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	云连英		38	180	7.0	12.0
2	汪荣伟		19	69	5.0	7.0
3	陶正娟		25	94	6.0	9.0