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摘要:
爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师".当一个人对某种事物发生兴趣时,就会使各种感觉和大脑处于最活跃的状态,就能积极主动、心情愉快地进行学习.学生对某一学科是否有兴趣,关键在于教师能否让学生树立正确的学习动机,能否调动学生学习的积极性和主动性,把"要我学"变成"我要学".
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文献信息
篇名 合理安排课堂教学激发弱智学生的学习兴趣
来源期刊 特教天地 学科
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年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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湖北省襄樊市隆中路18号
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