浅谈运用数学情景教学培养学生的思维能力

• 作者: 刘智勇
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 教学培养 数学情景 学生 高中数学教学 课堂教学效率 主动学习能力 情景教学
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在高中数学教学中，情景教学因其能有效地提高课堂教学效率，培养学生的认知能力、主动学习能力、分析问题和解决问题的能力而备受广大数学教师的青睐．本文主要探讨数学教学中的情景教学问题．

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