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摘要:
2007年上海数学学科高考试卷中的第17题引起了人们的关注: 在△ABC中,a、b、c分别是三个内角A、B、C的对边.若a=2,C=π/4,cosB/2=2√5/5,求△ABC的面积. 由于此题处于较易水平,得分率自然较高,似不必多议.然而该题的三种典型解法对数学教学却提出了一个有意义的课题:如何面对数学知识、解题技能与信息技术的碰撞.
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文献信息
篇名 数学知识、解题技能与信息技术的碰撞
来源期刊 数学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王继延 华东师范大学数学系 49 34 2.0 5.0
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数学教学
月刊
0488-7387
31-1024/G4
大16开
上海中山北路3663号
4-357
1955
chi
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