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混龄活动中提高幼儿交往能力的指导策略
混龄活动
幼儿
交往能力
指导策略
幼儿园混龄大区域创设与实施的研究
混龄大区域
实施步骤
实施方案
中大班混龄式科学区域活动的实践探索
混龄幼儿
科学区域活动
科学素养
混龄教育中幼儿的别样“分享”
混龄教育
分享行为
真善美
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 混龄区域活动中幼儿异龄交往影响因素研究
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 幼儿交往 区域活动 教育生态环境 混龄教育 行为发展 全面发展 现状
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G613.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴育红 晋中学院教育科学与技术学院 10 25 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
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引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿交往
区域活动
教育生态环境
混龄教育
行为发展
全面发展
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
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