论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 语言文字期刊 \
- 中小学外语教学(小学)期刊 \
新课程标准中四个容易被误解的关键词
新课程标准中四个容易被误解的关键词
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
本文深入辨析了新课程标准中四个容易被误解的理念--兴趣、形成性评价、文化拓展以及任务型教学,以期广大教师能更好地把握其内涵,并在教学实践中正确理解和运用.
推荐文章
浅议新课程标准下的乡土教学
乡土教材
新课改
资源观
论教师如何适应新课程标准
新课程标准
教学价值观
学习观
评价观
基于主题特征的关键词抽取
关键词抽取
主题特征
主题模型
装袋决策树
新课程标准下的学习方式探讨
自主学习
合作学习
探究性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 新课程标准中四个容易被误解的关键词 | ||
| 来源期刊 | 中小学外语教学(小学) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 兴趣 形成性评价 文化拓展 任务型教学 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（11） | 所属期刊栏目 | 理论探析 |
| 研究方向 | 页码范围 | 6-9 | |
| 页数 | 分类号 | G62 | |
| 字数 | 4278字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (2)
同被引文献 (1)
二级引证文献 (3)
2007(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2008(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2011(3)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（2）
2013(1)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（1）
研究主题发展历程
节点文献
兴趣
形成性评价
文化拓展
任务型教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
中小学外语教学(小学)2013
中小学外语教学(小学)2012
中小学外语教学(小学)2011
中小学外语教学(小学)2010
中小学外语教学(小学)2009
中小学外语教学(小学)2008
中小学外语教学(小学)2007
中小学外语教学(小学)2006
中小学外语教学(小学)2005
中小学外语教学(小学)2007年第9期
中小学外语教学(小学)2007年第8期
中小学外语教学(小学)2007年第7期
中小学外语教学(小学)2007年第6期
中小学外语教学(小学)2007年第5期
中小学外语教学(小学)2007年第4期
中小学外语教学(小学)2007年第3期
中小学外语教学(小学)2007年第2期
中小学外语教学(小学)2007年第12期
中小学外语教学(小学)2007年第11期
中小学外语教学(小学)2007年第10期
中小学外语教学(小学)2007年第1期
