小班化课堂让生活走进数学

• 作者: 周俊燕
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小班化 生活 数学
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

数学教学要从学生熟悉的生活经验、生活情境、生活需要入手，让学生学习的内容从自己的生活中走出来，让学生在现实的生活中提出自己的数学思考，感受到数学就在身边，粤活中处处有数学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周俊燕		2	0	0.0	0.0