课堂教学的"收"与"放"

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 结局 学生 教师 执教者 老师 维纳斯
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

近日一连听了两堂公开课,听课的地点是一所薄弱校的高中部.两节课听下来,感触最深的是在课堂教学的"收"与"放"这一环节中两位老师的处理方式.