感悟深刻-中考作文层级训练之三

• 作者: 余映潮
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 感悟 大屏幕显示 钉子 语文教师 表达 伤害 生命 中考作文 阳光 文章
• 年，卷（期）: 2007,（Z2）
• 页码范围: 9-13
• 页数: 5页
• 分类号: G634.34
• 语种: 中文

摘要

课堂教学艺术的高层次境界是"学生活动充分,课堂积累丰富".创新的教学设计的不同寻常之处是:板块式,主问题,诗意手法,一课多案.在教学艺术上孜孜探求这样的境界:强化课型创新,优化教材处理,简化教学思路,细化课中活动,诗化教学语言,美化教学手段.语文教师的第一"课外"阅读是语文专业报刊;语文教师的第一科研能力是提炼能力.