浅谈学生直觉能力的培养

• 作者: 卢智伟
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: “直觉” 能力的培养 学生 现代社会 创新技术 技术工人 直觉能力 工业化进程
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

现代社会许多人对于“直觉”一词大都容易明白感觉到其意思，但很少能准确明其表达的科学深刻涵义．这反映了一个事实，直觉的内容并不像我们感觉到的那么简单，它的内容是复杂而丰富的，在《直觉思维》一书中是这样定义直觉：直觉是人们对客观事物及其迅速的综合判断和对其本质的直接领悟和理解．随着国家工业化进程的快速推理，社会对技术工人的需求十分迫切，他们身处生产第一线，对生产加工的问题及特点最为了解，要求他们在创新技术上有所突破，直觉的作用就显得十分重要．当然，要突显直觉能力在技术工人创新过程中的作用，就必须有意识地对技术工人的直觉能力进行培养．这是一个庞大而复杂的工程，涉及学校、家庭、教育方式、人的环境等多个方面的问题．笔者经过几年的教学实践，总结经验得出可从以下几点入手：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢智伟		2	1	1.0	1.0