关于小学数学教学目标设计的建议

• 作者: 曹培英
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学目标设计 《基础教育课程改革纲要(试行)》 小学数学 课程教学目标 发展性教学 教育活动 教学实施 三维目标
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

课程改革与教学实施是一种以目标为导向的教育活动，因而教学目标的设计，历来受到重视。新一轮课改确立了知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观二位一体的课程教学目标（简称“三维目标”）体系。虽说三个维度的分类标准不太统一，划分不很严谨，但体现了发展性教学的核心内涵，在某种意义上也是对素质教育抽象慨念的一种新的具体诠释。再说，这个目标框架被写入了《基础教育课程改革纲要（试行）》，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹培英		109	24	4.0	4.0