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组态概念发展的新趋势
组态
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在动手操作中发展学生的数学关键能力
动手操作
小学数学
关键能力
动手操作是学习数学的好方法
动手操作
兴趣
方法创新
动手操作四步曲
数学
动手操作
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 动手操作掌握概念发展思维
来源期刊 河南教育(基教版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 理科教学
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2007.07.170
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚志强 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
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