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对新课堂中课堂交流的理解
对新课堂中课堂交流的理解
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摘要：
教师应该对自己的教学活动加以反思，才能够更好地理解课堂上所发生的一切。而且，这种形式的自我探究能够揭示其与教学活动相关的重要信息；同时反思新课程中的课堂交流，有利于促进青年教师的专业发展。作为一名在一线工作的青年教师，我们更应该去体察课堂中发生了什么？我们还需要做什么？
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青年教师学报
主办单位：
南北桥杂志社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1672-0407
CN：
22-1221/F
开本：
大16开
出版地：
长春市南岭投递局23号信箱
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
281
总下载数（次）
2
总被引数（次）
131
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