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藏区小学语文识字教学
语文识字教学
藏区小学
环境因素影响
小学语文识字教学方法探究
识字教学
教学方法
游戏
小学语文识字教学方法探究
小学语文
识字教学
方法
关于小学语文低年级识字教学的思考
小学语文
低年级
识字教学
有效策略
内容分析
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文献信息
篇名 关于小学语文识字教学的几种方法
来源期刊 商情·科学教育家 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 257
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
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