研究性学习的课堂教学策略

• 作者: 卢敏
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学策略 研究性学习 教育教学过程 素质教育 创新精神 创新能力 研究能力 教学改革
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

实施以培养学生的创新精神和研究能力为重点的素质教育，需要教育的创新。因此，提高教师创新能力，提高学生的创新能力，进一步优化教育教学过程就成为当前教学改革的战略重点。而教育创新的核心，是课堂教学的创新。那么，课堂教学如何才能更好地培养学生创新精神和实践能力，如何实施研究性学习呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢敏		2	1	1.0	1.0