“个性化”作文教学策略举隅

• 作者: 王爱梅
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 作文兴趣 “个性化” 教学策略 习作教学 学生 培养
• 年，卷（期）: xxywjx_2007,（4）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

培养学生的作文兴趣，是习作教学的一项重要内容，如何使学生不怵作文并有兴趣？“个性化”作文是培养学生作文兴趣的有效途径和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱梅		3	0	0.0	0.0