新课程背景下农村小学教师专业成长的探讨

• 作者: 范志福
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业成长 农村小学教师 新课程背景
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

一、新课程背景下农村小学教师专业成长的难点 新课程背景下，教师的专业成长是至关重要的。农村小学教师的专业成长，难就难在以下几个方面：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范志福		10	2	1.0	1.0