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摘要:
面对新课标下的数学作业设计,教师不仅要有一个正确的作业观,把培养学生各种能力和创造精神的目标纳入其中,而且要从实际出发,多层次、多角度、立体化地确定作业目标,努力设计出符合学生特点的新型作业,使作业在促进学生全面发展的过程中发挥更大的作用。
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文献信息
篇名 如何让小学数学作业焕发生命的活力
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 数学作业 生命 小学 学生全面发展 作业设计 学生特点 从实际出发 创造精神
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G623.5
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1 覃恒国 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学作业
生命
小学
学生全面发展
作业设计
学生特点
从实际出发
创造精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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