“真菌”教学设计

• 作者: 陆春菊
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 真菌 教学设计 微生物 设计意图 生命科学 形态结构 生殖方式 八年级
• 年，卷（期）: kxjy_2007,（4）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

1设计意图 “真菌”是八年级生命科学第四章第三节“微生物”的内容。微生物是一大类体型微小的生物的总称。真菌在微生物世界中可以称得上是个“巨人家族”，有的真菌个头较大，其中的一些成员对学生来说是不陌生的。但是要真正理解真菌的形态结构、营养、生殖方式等特征对于八年级学生而言还是有些难度的。如何让学生通过学习，在轻松的氛围中亲自体验真菌这类微生物的各项特点，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆春菊		3	5	1.0	2.0