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摘要:
口语表达作为一种有声语言,主要依靠口语进行双向或多向的信息交流。小学生应当具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通,发展合作精神。在语文教学中,教师应当着力探索口语表达能力的培养途径,为学生良好的口语表达能力的形成奠定坚实的基础。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈口语表达能力的培养
来源期刊 福建教育:小学版 学科 生物学
关键词 口语表达能力 培养 信息交流 合作精神 语文教学 小学生 学会
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种
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作者信息
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1 严桂文 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口语表达能力
培养
信息交流
合作精神
语文教学
小学生
学会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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