作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会的进步,教育促进人全面发展与促进社会和谐发展的潜在价值必将上升为教育的主导价值,而推动这一上升的使命历史性地降临到我们这一代教育工作者身上。
推荐文章
功利主义的底线原则探析
功利主义
底线原则
避免伤害
诺布效应
消极功利主义
生命教育的内涵:本真追求
生命教育
存在意识
本真追求
唤醒意识
完善教育
习近平人民中心论对传统民本追求的本质性超越
习近平
人民中心论
传统民本思想
本质性超越
浅论功利教育下高中偏科学生个性发展的保护
功利教育
偏科学生
个性发展
叙事研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育必须追求功利之上的超越
来源期刊 教育情报参考 学科 社会科学
关键词 教育促进 功利 潜在价值 人全面发展 教育工作者 和谐发展 社会
年,卷(期) jyqbck_2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G258.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐传德 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育促进
功利
潜在价值
人全面发展
教育工作者
和谐发展
社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
总下载数(次)
13
论文1v1指导