在小学数学教学中追求有效的合作学习

• 作者: 程茂山
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 小学数学教学 学习方式 具体操作 精神实质 教学实践 课堂气氛 新课标
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

小组合作学习作为新课标提倡的重要学习方式之一，已日渐受到广大教师的青睐。但在具体操作中，由于一些教师缺乏对合作学习精神实质的正确把握，表面化、形式化地理解其意义，在教学实践中出现了一些偏差，使合作学习流于形式，变成调节课堂气氛的手段和实施新课程的“标签”。近年来，我就如何切实提高小组合作学习的有效性作了一些尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程茂山		6	0	0.0	0.0