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运用教育测量学原理和方法评价医学统计学教学的效果
运用教育测量学原理和方法评价医学统计学教学的效果
作者:
杨庭仕
石武祥
章丽娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育测量学
医学统计学
试卷质量
考试成绩
教学改革
教学效果
摘要:
目的 探讨运用教学测量学的原理和方法评价教学质量和效果,为制定相关教学方法提供依据.方法 选择大理学院03级预防医学专业和04级医学研究生的医学统计学期末考试成绩,并对其试卷的难度、区分度、信度等内容进行分析.结果 平均成绩为74.18,标准差为12.27,呈近似正态分布;信度系数在0.41~0.64之间;难度系数较高的是上机计算分析题(0.46)和综合分析题(0.51);难度系数较低的是单项选择题(0.87)和填空题(0.84);区分度系数较低的是填空题(0.15)和单项选择题(0.20),其余的区分度都>0.4;失分较高的是上机计算分析题(34.30%)、综合分析题(32.61%).结论 试题难度适中、区分度和信度都好,能显示学生掌握的水平和学习效果.
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统计学
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文献信息
篇名
运用教育测量学原理和方法评价医学统计学教学的效果
来源期刊
中国热带医学
学科
数学
关键词
教育测量学
医学统计学
试卷质量
考试成绩
教学改革
教学效果
年,卷(期)
2007,(2)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
316-318
页数
3页
分类号
O213
字数
3085字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-9727.2007.02.080
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
石武祥
大理学院公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室
29
148
7.0
10.0
2
章丽娟
大理学院公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室
9
29
3.0
5.0
3
杨庭仕
大理学院公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室
3
16
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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引证文献(0)
二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
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医学统计学
试卷质量
考试成绩
教学改革
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国热带医学
主办单位:
中华预防医学会
海南疾病预防控制中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9727
CN:
46-1064/R
开本:
大16开
出版地:
中国海南省海口市海府路44号
邮发代号:
84-20
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
13183
总下载数(次)
5
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