视听教学法对英语听说课的辅助能力

• 作者: 蔺玉萍
• 来源期刊: 邢台学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 听说互辅 生活英语 课本英语 情景 模仿 记忆
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 外语
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3161字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4658.2007.03.026

摘要

通过分析当前高校英语听力教学中存在的问题,提出了用视听互辅的教学方法提高理解表达综合能力的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔺玉萍	邢台学院外语系	9	7	2.0	2.0