新课改教师教学行为之变化

• 作者: 李舞艳
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教学行为 新课改 尊重学生 自尊心 赞赏 意味
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

尊重、赞赏每一位学生 “为了每一位学生的发展”是新课改的核心，为了实现这一理念，教师必须尊重学生。只有教师对学生献出真挚的、深沉的爱，只有教师对学生体现一种高度的人格信任，教师才能得到同样的回报。尊重学生同时意味着不伤害学生的自尊心，意味着教师不仅要尊重每一位学生，还要学会赞赏每一位学生。

作者信息

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1	李舞艳		2	0	0.0	0.0