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摘要:
“作文教师”是指语文教师在作文教学中所扮演的角色及所发挥的主导作用。学生语文水平怎样,作文是一个重要的衡量尺度。那么,“作文教师”在学生作文训练过程中,应在哪些方面发挥作用呢?
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文献信息
篇名 作文教师的作用和自我要求
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 作文教学 语文教师 学生作文 语文水平 衡量尺度 训练过程
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘伟志 广西玉林师范学院中文系 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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作文教学
语文教师
学生作文
语文水平
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训练过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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