黄宗羲实学教学思想的历史价值及其现实意义

• 作者: 谷陟云
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 黄宗羲 实学教学思想 历史价值 现实意义
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 以史鉴今
• 页码范围: 70-71,80
• 页数: 3页
• 分类号: G519
• 字数: 3559字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.03.033

摘要

黄宗羲是我国明末清初实学教育思潮中的重要代表人物.他的实学教学思想以培养经世致用的人才为教育目标.他倡导力学致知,躬行实践,这一师生共同成长的前提条件;学贵适用,统整学生生活世界与科学世界;学贵独创.个性化的知识生成方式的教学思想.这对今天的基础教育课程改革仍具有借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷陟云	重庆师范大学教育学院	3	21	3.0	3.0