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摘要:
"学则须疑",古人在求学的过程中就意识到了问题探究的重要性,爱因斯坦也指出:"提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题,也许仅仅是技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。"心理学家通过大量的研究
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文献信息
篇名 巧妙设疑 有效提问——浅谈语文教学中的提问艺术
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 语文教学 提问艺术 培养学生 解决问题 有效提问 思考问题 孔乙己 语文课 教师 巧妙设疑
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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1 沈俊 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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语文教学
提问艺术
培养学生
解决问题
有效提问
思考问题
孔乙己
语文课
教师
巧妙设疑
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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