突出学生的主体地位提高实习教学质量——在实习教学中推广应用行为引导型教学法的思考

• 作者: 蒋庆鸿
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 体育
• 关键词: 行为引导型教学法 实习教学 主体地位
• 年，卷（期）: 2007,（17）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 11-12,16
• 页数: 4页
• 分类号: G80
• 字数: 4817字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2007.17.003

摘要

在实习教学中推广行为引导型教学法应注重促进教师做好三个转变,以推动行为引导型教学法的具体实施;突出学生的主体地位,充分调动学生的积极性;营造开放性的教学环境,促进学生的自主参与和积极交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋庆鸿		1	4	1.0	1.0