儿科学课外讲座的实践和探讨

• 作者: 李卓颖 李小明 杨作成 江杰 陈淳媛
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 儿科学 讲座
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 专题二--课程研究与改革
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2325字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2007.01.016

摘要

为了拓宽学生的知识面,我们在常规儿科学教学的基础上,对临床医学专业2个层次本科生的3个学期教学中,开展了课外兴趣讲座.在开课前,采取随机方法对学生进行问卷调查,在此基础上准备专题、组织教学材料,课后由学生评议.从课前调查得出,讲座内容应为与本课程有关的新知识、新进展,或与医学和医师相关的一些社会问题.课后学生对讲座进行评议,反映满意.讲座对培养综合素质和科学的思维方法、创新意识等有积极的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨作成		137	538	11.0	15.0
2	陈淳媛		51	212	9.0	12.0
3	李卓颖		26	114	4.0	10.0
4	江杰		27	94	5.0	8.0
5	李小明		15	49	4.0	6.0