SPSS的因子分析在课堂教学质量评价中的应用

• 作者: 于承敏
• 来源期刊: 统计教育
• 关键词: 课堂教学质量评价 因子分析 SPSS
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 统计应用
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文利用SPSS中的因子分析功能对本校学生评教数据进行分析,得出了具有一定参考价值的结果,并通过一个具体实例证实了因子分析在课堂教学质量评价中的可行性和必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于承敏	山东聊城大学计算机学院	2	20	1.0	2.0