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摘要:
文言文翻译教学,应渗透自主探究和创新的教学理念,改变过去教师译学生记的教学模式,重在教给学生翻译文言文的原则和方法,这对提高学生的自学能力和语文水平
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大语文观背景下如何提升学生的文言文翻译素养
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文言文
翻译素养
教学策略
谈谈文言文的背诵指导
文言文
背诵
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文献信息
篇名 谈谈文言文的翻译技法
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 文言文翻译 现代汉语 翻译教学 翻译技法 原文 句子 结构助词 词序 意译 直译
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G634.3
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1 陈文姝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文言文翻译
现代汉语
翻译教学
翻译技法
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研究起点
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期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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